Gute Ergebnisse beim Lernstand 5: Unsere Fünftklässler überzeugen

Welche Stärken bringen unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler mit? Und wie können wir sie beim Lernen am Gymnasium bestmöglich unterstützen? Um diese Fragen noch gezielter beantworten zu können, hat das Lessing in diesem Schuljahr an der Testphase zum Lernstand 5 (www.lernstand5.de) teilgenommen. Unsere fünf fünften Klassen bearbeiteten dazu Aufgaben in den Bereichen Lesen und Mathematik auf erweitertem Niveau.

Die Ergebnisse zeigen: Unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler sind gut aufgestellt. Bei zahlreichen Aufgaben lagen ihre Leistungen im Bereich des Landesdurchschnitts, teilweise auch darüber. Damit bringen sie sehr gute Grundlagen für das weitere Lernen am Gymnasium mit. Die Ergebnisse zeigen vielfältige Stärken, an die wir im Unterricht anknüpfen können. Über diesen gelungenen Start freuen wir uns gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern.

Zugleich nutzen wir die Ergebnisse, um unseren Unterricht gezielt weiterzuentwickeln. Im kollegialen Austausch werten wir aus, welche Aufgaben den Kindern besonders gut gelingen und wo sie noch Unterstützung benötigen. Zusammen mit unseren Beobachtungen aus dem Unterricht hilft uns dies, passende Lernangebote zu gestalten, Stärken auszubauen und Schwierigkeiten frühzeitig aufzugreifen.

So werden die guten Ergebnisse zum Ausgangspunkt für die nächsten Lernschritte – und zu einer wichtigen Grundlage für unsere Unterrichtsentwicklung und individuelle Förderung am Lessing.

Ein Beitrag unserer verantwortlichen Koordinatorin Frau Acker